Воспитательная работа | 2011
Проступок. Правонарушение. Преступление
Цели: 1) Дать учащимся представление о проступке, правонарушении, преступлении, наказании за них, научить различать эти понятия.
2) Развивать представление о том, что проступок, правонарушение, преступление отрицательно влияют на окружающих...
Воспитательная работа | 2011
Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок
Цели: 1) Ознакомить учащихся с понятием «антиобщественная группировка», дать информацию о принудительных способах вовлечения в молодежные антиобщественные группировки и о возможных последствиях участия в их...
Воспитательная работа | 2011
Разрешение конфликтов без насилия
Цели:
1) Учить школьников контролировать свое состояние при гневе, раздражительности и агрессивном поведении, ознакомить со способами разрешения конфликтов без насилия.
2) Учить адекватному поведению при разрешении конфликтов.
3) Воспитывать...
Методическая копилка | 2011
Урок-конкурс в 5А классе "Знатоки сказок А.С. Пушкина".
Цель:
развивать и сохранять интерес к литературному наследию своей Родины;
развивать и сохранять у обучающихся интерес к произведениям А. С. Пушкина, интерес к чтению книг и их литературному анализу;
повторить такие...
Новости | 2011
Эссе
Я выросла в обычной крестьянской семье. Ни папа, ни мама никакого отношения не имели к педагогике. А вот моя бабушка более тридцати лет преподавала литературу в младших классах, будучи...
Отзывы о работе | 2011
Из заявления на аттестацию
Основанием для аттестации на высшую квалификационную категорию считаю следующие результаты работы:
владею методикой и теорией предмета на соответствующем уровне; владею современными образовательными технологиями и включаю их в методическую...
Творчество | 2011
Районный фестиваль художественно-поэтического творчества «Я - автор»,
посвященный 65-летию Великой Победы.
«Минувших дней святую память мы будем бережно хранить»
Акулов Денис, 14 лет, МОУ «СОШ №2»
«Был в семье такой солдат»....
Лингвистическая разминка | 2011
Задание 1.
Вопрос 1. Предметом культуры речи как учебной дисциплины являются:
1. обучение профессиональному общению в области избранной специальности;
2. закрепление и совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка;...
Опыты | 2011
«Я всегда твердил, что судьба — игра. / Что зачем нам рыба, раз есть икра. / Что готический стиль победит как школа, / как способность торчать, избежав укола. / Я сижу у окна. За окном осина. / Я любил немногих. Однако — сильно»…...
Советую прочитать | 2011
О творчестве Нины Садур.
Нина Садур писать начала с конца 1970-х годов, но первой публикации в журнале «Сибирские огни» ей пришлось ждать достаточно долго - до 1977 года.
В 1983 году она окончила Литературный...
Творчество | 2011
Районный конкурс сочинений «Учительница первая моя»
Сочинение «Любовь Ивановна…» Скороходова Станислава
Я учусь в 3А классе огромной школы, в ней много учеников и...
Методическая копилка | 2011
Тема урока: « Употребление Ь и Ъ знаков в словах»
Класс: 5
Цель:
1.Учебная:
а) повторить, расширить и обобщить сведения об употреблении Ъ и Ь знаков;
б) формировать способность дифференцировать условия употребления Ъ и Ь знаков....