Филолог

№ 1. Вставьте буквы, расставьте знаки препинания.

Мощё__ая булыжником дорога прорезала по длине деревню; (в) право, неп__д__лёку, она скрывалась за п__в__ротом, (в) лево - уходила по деревя__ому мосту через (не) широкую речку.

С моста скво__ прозрачную воду проглядывалось осв__щё__ое солнцем пе__аное дно; поблескивая серебр__ыми чешуйками, стайки рыб беззаботно гуляли скользили и бе__порядочно сновали (во) всех направлениях; огромный чёрно__зелёный рак, шевеля дли__ыми усами и оставляя за собой

тон__нькие бороздки , переползал от одного берега к другому.

Шагах в семид__сяти ниже по т__чению, стоя по пояс в воде, сосредоточенно возились трое бойцов-гранатомё__иков.

№ 2. Поставьте значок ударения в словах:

Баловать - балую - балуешь;

звонить - звоню - звонишь;

повторить - повторю - повторишь.

№ 3. Замените данные примеры предложениями с причастными оборотами.

1. На столе стояла маленькая керосиновая лампа и освещала только середину комнаты. -

2. Дима начал читать наизусть стихотворение и не сумел его закончить. -

 № 4. Найдите ошибки в использовании причастных оборотов и исправьте их.

1. Маршировавшие казаки по дороге не давали никому ни пройти ни проехать в город.

2. Когда тает снег, образуются бурные потоки и весело журчавшие ручейки, которые несутся по оврагам к реке.

 № 5. Вставьте -Н- или -НН-.

Ю__ость, листве__ица, исти__ый, Вселе__ая, бездо__ый, дли__ый, ржа__ой, скоше__ый, асфальтирова__ый,

гружё__ый, ране__ый, одновреме__о, медле__о, окраше__ы, мороже__ое, кова__ый.