Филолог

Рецензия на статью «Формирование ключевых компетентностей»

Дмитрия  Григорьевича Левитеса, доктора педагогических наук, профессора, академика Академии педагогических и социальных наук (АПСН), Заслуженного учителя РФ, заведующего кафедрой педагогического проектирования и образовательных технологий МГПУ.

            В своей статье Дмитрий Григорьевич не только  познакомил читателей с исследованиями отечественных и зарубежных ученых о компетентностном подходе к образованию, но и представил собственный технологический подход к данной проблеме.

            «Дискуссии, которые велись последние годы о противопоставлении «знаний» и «компетентностей» в определении планируемых результатов школьного обучения, похоже завершены, - считает автор статьи. - Новый стандарт общего школьного образования выдержан в методологии именно компетентностного подхода к проектированию содержания образования и организации процесса обучения»

Далее Дмитрий Григорьевич объясняет разницу между двумя этими подходами, приводя жизненные примеры из своей педагогической практики.

Подробнее автор останавливается на сути компетентностного подхода, выделяя все их виды: ключевые  и базовые, социальные, межкультурные и интеркультурные, коммуникативные и информационные. Все научные определения обоснованы и также проиллюстрированы яркими примерами из практики.

Д.Г. Левитис касается и таких понятий,  как «скрытая образовательная реальность», «скрытая педагогическая реальность». Особенно интересным представляются рассуждения профессора об изменениях в обучении, ориентированном на формирование «компетентностей», а также на профессионально значимых личностных качествах учителя. Нельзя не согласиться с Дмитрием Григорьевичем, что «позитивное отношение педагога к себе и своему предмету» приводит к осознанию предназначения учителя и роли школы в жизни детей и родителей, образовательное учреждение не должно быть ограничено «трансляцией культурного опыта и зунами».

             Статья написана интересным языком, приведены примеры из преподавательской деятельности автора.

Данная работа будет интересна широкому кругу читателей, неравнодушных к проблемам современной школы.

Формирование ключевых компетентностей школьников / Д.Г. Левитес // Школьные технологии: научно-практический журнал. - 2010. - № 3. - С. 129 - 136. - (Внедрение и практика)